学校禁止家长开电动三轮接送孩子可能是出于安全和管理考虑。对于这一政策，可以从以下几个角度进行看待： 1. 安全考虑：电动三轮车通常速度较慢，车辆性能和质量普遍较差，存在一定的安全隐患。学校可能认为将孩子接送交给专业的校车或者教职工会更加安全可靠。 2. 交通秩序：学校附近可能会集中大量家长的电动三轮车，可能会导致交通拥堵。为了维护交通秩序和保证正常学校生活的进行，学校可能做出这一决策。 3. 教育责任：学校可能认为，将孩子接送交给学校负责的接送机构或者专门的接送人员，可以更好地监管和管理孩子的安全。这也体现了学校对孩子的教育责任和对家长的信任。 4. 个人需求：家长接送孩子可能会对孩子的独立性和自主能力产生积极影响，但学校可能认为在校门口亲自接送，不利于培养孩子的独立性和自主意识。 综上所述，学校禁止家长开电动三轮接送孩子可能是基于安全、管理和教育责任等多重考虑。尽管家长会对孩子自身情况和交通安全更为关心，但学校制定的政策也有其合理性和必要性。因此，我们可以理解并尊重学校的决策。

然而，两人的命运却大相径庭。，该负责人表示，作为武汉市引领性劳动竞赛项目，今年以来公司开展了多项劳动竞赛。

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